元认知训练方法对高校健美操教学效果的影响

摘要：

为了了解结合元认知知识的教学方法对健美操教学效果的影响,通过教学实验进行检验,结果表明:结合元认知知识的教学方法有助于提高健美操选修课学生的学习水平,在使用元认知的教学方法时,同时也提高了学生的元认知能力.

关键词：元认知、健美操教学、高校

所属期刊栏目：22

分类号：G807.04(体育理论)

在线出版日期：2008-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：108-109