体育院系学生奥林匹克人文教育的模式构建

摘要：

本文采用文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法,发现影响体育院系学生奥林匹克人文教育的因素主要有学生自身、教师和学校,其实质是因为经济和社会因素的制约造成了高校奥林匹克人文教育传播途径的有限甚至缺失,试图从硬环境、软环境和人文环境三方面构建体育院系学生奥林匹克人文教育的模式.

关键词：体育生、奥林匹克精神、人文、教育

所属期刊栏目：22

分类号：G807.04(体育理论)

在线出版日期：2008-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：108-110