体育系大学生英语学习动机调查分析

摘要：

为提高体育系学生英语学习成绩,采用问卷调查法,以南京体育学院体育系160名学生为对象,调查学生的学习动机类型.结果表明体育系学生学习动机类型是以工具型为主的混合型,并且男女生对比差异较大.

关键词：体育系、英语学习、动机、策略

所属期刊栏目：20

分类号：G807.4(体育理论)

在线出版日期：2007-03-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：129-131