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10.3969/j.issn.1008-1909.2003.06.027

影响体育校本课程开发的教师因素分析

引用
针对中小学体育教师当前素质现状进行了深入分析,认为体育教师队伍素质与课程开发的要求有一定的差距,必须加强体育教师的职后教育和校本培训,不断提高科研能力,提倡共同合作,积极参与课程开发.

体育教师、校本课程、开发、因素

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G807.03(体育理论)

2005-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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南京体育学院学报(社会科学版)

1008-1909

32-1495/C

17

2003,17(6)

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