期刊专题

10.3969/j.issn.1008-1909.2002.05.019

高校体育课分层教学方法的实验研究

引用
对部分男生身体素质进行测试,收集数据并在此基础上按其不同的体质分班,进行分层教学的实验研究,证明分层教学为高校体育教学改革提供了一个简便、可行的方法.

体质、分层教学、教学模式、实验、对照

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G807(体育理论)

2005-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

46-47

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南京体育学院学报(社会科学版)

1008-1909

32-1495/C

16

2002,16(5)

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