从不同社会人群对体育教师社会角色的理解看体育教师专业化发展目标

摘要：

通过对体育教师、大学生、中学生3类人群关于体育教师社会角色认定的调查,发现他们对体育教师角色的选择、价值、形象和期望等方面存在一定差异,但也有许多共同之处,据此提出体育教师专业化发展的目标与途径.

关键词：体育教师、专业化、角色、定位、目标

所属期刊栏目：16

分类号：G80-05(体育理论)

在线出版日期：2005-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：44-46