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10.3969/j.issn.1008-1909.2002.02.026

体育精神与人格教育

引用
人格教育是把人的知、情、意、行统一协调发展成日趋健全、完善人的心理品质的培养过程.国家体委把体育战线多年来形成的中华体育精神概括为六种:一是为国争光;二是无私奉献;三是科学求实;四是遵纪守法;五是团结友爱;六是顽强拼搏.学校体育活动中通过体育精神对学生的人格教育,必将促进广大学生德智体的全面发展.

人格教育、体育、精神

16

G804.83(体育理论)

2005-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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南京体育学院学报(社会科学版)

1008-1909

32-1495/C

16

2002,16(2)

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