女性体育教师与学生沟通的性别心理优势探讨

摘要：

和谐的师生关系往往是教学质量大厦的基石和粘和剂.从师生双边活动的实践中,探讨女性体育教师的教学特点,集中体现在爱心、耐心、细心.在此基础上力求探索一套行之有效的沟通师生心灵的桥梁-教学中的操作方法,以提高素质教育质量,完善学生人格.

关键词：女教师、沟通、优势

所属期刊栏目：16

分类号：G804.85(体育理论)

在线出版日期：2005-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：58-59