从路遥《平凡的世界》看当下的文学教育

摘要：

《平凡的世界》为思考文学教育提供了一条文学中的“文学阅读”思路.“八十年代”文学在激发超越性想象的同时隐含了文学教育“内卷化”的倾向.大学文学教育需要立足于文学作品的感兴阅读,引导阅读体会由“说不清”向“说得清”乃至“清楚地看见”的转化,最终激发文学改造现实的“生产性”.

关键词：《平凡的世界》、超越性想象、“内卷化”、文学教育

分类号：I206.7

资助基金：教育部人文社会科学研究项目;软科学研究计划

在线出版日期：2014-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：127-131