10.3969/j.issn.1007-032X.2003.03.015
强化和拓展图书馆作为第二课堂的服务功能
全面推进"素质教育",培养、造就一代具有创新精神的高素质人才,这是时代赋予我国高等院校的伟大历史任务.图书馆作为校园内开展素质教育的最佳场所之一,如何强化服务意识, 拓展图书馆作为第二课堂的服务功能, 是高校图书馆必须重视并加以研究的问题.
高校图书馆、第二课堂、服务功能、素质教育
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G641;G258.6(高等教育)
2003-08-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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