高校创业教育实践系统的构建及其实现评价
高校创新创业教育的不断加强和发展，对提高高等教育质量、促进学生全面发展、推动毕业生创业就业、服务国家现代化建设等方面发挥了重要作用。然而分析我国相对较低的自主创业率可以发现，高校创业教育实践仍亟待提高。本文在文献综述的基础上，围绕主体、内容、环境等要素，构建了高校创业教育实践系统。以大学科技园作为高校创业教育实践系统实现的有效载体，并通过实证研究对创业教育实践系统进行评价。研究结果表明：有效运行的大学科技园有助于推动课外创业教育实践的开展。因此，要积极开展创业教育实践，不断提高创业教育的社会化程度。
创业教育、大学科技园、系统评价
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G649.21(高等教育)
江苏高校哲科重点研究基地重大重点招标项目“江苏高校创新文化、创业文化与和谐社会建设理论与实践研究”2010ZDIXM001；教育部人文社科青年基金项目“基于竞赛模拟的高校创业教育创新链式协同运作模式研究”14 YJCZH230
2016-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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