10.3969/j.issn.1671-7465.2006.02.016
二十世纪中国农业教育规模的变迁
20世纪中国的农业教育经历了多次重大的发展变革.文章通过对20世纪100年中国农业学校数量、在校学生规模、招生规模等宏观办学指标的统计与梳理,揭示了整个世纪农业教育规模的变迁状况,进而讨论与分析了农业教育规模的发展与国家政治、社会经济发展、教育发展规律等的关系.
农业教育、20世纪、教育规模、变迁
6
G521(中国教育事业)
2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
85-90