10.3969/j.issn.1003-188X.2004.01.090
《结构力学》双语教学的构建与多媒体运用
针对目前高等学校本科教学工作以提高教学质量为重点的形势和我国加入WTO之后教育所面临的挑战,指出在建筑工程专业<结构力学>课程教学中引用国外优秀的原版教材和引入双语教学的可行性、必要性和重要性.同时,指出通过在课堂教学中应用多媒体,依据"结构-定向"教学理论,可极大地提高<结构力学>双语教学的效率.
教育学、双语教学、述评、结构力学、多媒体
G434(电化教育)
2004-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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