10.3969/j.issn.1671-7287.2003.03.020
学分制问题探讨
学分制作为弹性的教学管理制度在高校中推行,是高等教育扩大招生规模后的必然选择.高等教育从"精英"教育转向"大众化"教育,学校的教育管理制度要适应众多求学者的需要,使学生间的差异能得到"包容",以促进学生的全面发展.学分制涉及学校的课程设置、教师队伍和学生教育管理方式的调整,教育主管部门和高校都要采取积极措施,拓宽专业口径,培养复合型的师资队伍,构建适应学分制要求的新的教育管理模式.
学分制、教育、管理
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G642.47(高等教育)
2004-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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