10.3969/j.issn.1671-7287.2002.02.019
民俗文化学教学与学生素质培养刍议
本文通过对民俗文化内涵及功能的挖掘与解析,以"爱国主义理念的形成","集体主义意识的塑造"及"审美素质的培养"三个角度,阐述了民俗文化在大学生教学实践过程中所产生的正面效应与潜在影响,进而展现了民俗文化教学的独特韵味.
民俗文化、爱国主义、集体主义、伦理、审美素质
G641(高等教育)
2005-08-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
86-88
10.3969/j.issn.1671-7287.2002.02.019
民俗文化、爱国主义、集体主义、伦理、审美素质
G641(高等教育)
2005-08-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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