家庭干预模式在学龄期儿童哮喘控制中的作用

摘要：

目的 探讨家庭干预模式在学龄期儿童哮喘控制中的应用效果. 方法 回顾性分析已确诊并在家进行治疗的学龄期哮喘患儿96例,其中常规组和干预组各48例,常规组实施常规护理,干预组在此基础上采取家庭干预,干预时间为半年,比较两组控制率、发作次数、住院次数、住院天数、失学天数,并分析干预前、后呼气高峰流量占预计值的百分比(PEF％)和第1秒用力呼气量占预计值的百分比(FEV1％). 结果 干预组控制率明显高于常规组(P＜0.05),而发作次数、住院次数、住院天数、失学天数低于常规组(P＜0.05).两组干预前PEF％、FEV1％比较,差异无显著性(P＞0.05),干预组干预后PEF％、FEV1％较常规组升高(P＜0.05). 结论 家庭干预可明显改善学龄期哮喘患儿的哮喘控制水平,减少急性发作,并增强肺功能.

关键词：哮喘、家庭干预、肺功能、儿童

所属期刊栏目：42

分类号：R725.6(儿科学)

在线出版日期：2014-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：535-537