老年帕金森患者的家庭教育及效果观察

摘要：

目的 探讨家庭教育干预对老年帕金森患者自理能力恢复的影响.方法 87例确诊为老年帕金森患者作为研究对象随机分为观察组42例,对照组45例.对照组给予常规护理和治疗.观察组在此基础上对其家属实施家庭教育干预,跟踪随访.结果 观察组患者的日常生活自理能力提高,延缓病程进展,与对照组比较差异有显著性(P<0.05).结论 家庭教育干预有利于指导家属向患者提供有效的家庭支持,促进患者日常生活自理能力的恢复,对患者和家属有积极的作用.

关键词：帕金森、老年、家庭教育、日常生活活动

所属期刊栏目：35

分类号：R473.74(护理学)

在线出版日期：2008-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：935-936