虚实之间:理工院校大学语文的定位及方向

摘要：

理工院校大学语文教学容易受功利主义干扰,学生普遍存在人文素养和说写能力不足问题,容易将"立德树人"和"课程思政"混为一谈.其实大学语文是一门多学科交叉的高深学问,是人文性和工具性的统一,兼具务虚性和实用性.理工院校应确立以立德树人为经、以提升说写能力为纬的授课体例,以目标为导向建立学习任务,以任务驱动教学活动,制订高标准、重过程、讲实效、有温度、可操作的课程考核方式,构建教学共同体,尝试模块化教学,以此春风化雨,并育德才,为学生成长成才打下坚实基础.以学生发展为中心,坚持工具性和人文性相统一,强化课程的工具性功能,兼顾教学产出导向,是理工院校大学语文的定位和方向.

关键词：理工院校、大学语文、立德树人、工具性

所属期刊栏目：44

分类号：G642(高等教育)

资助基金：广西高等教育本科教学改革工程项目;广西高等教育本科教学改革工程项目

在线出版日期：2023-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：68-74