音乐教育中的审美哲学研究

摘要：

研究音乐教育哲学的首要任务是思考关于音乐教育哲学的性质及目的.首先,它是一种关于信念的体系,它构成了音乐教育活动在整个大的音乐教育背景下得以运作的基础①;再者,它提供了一个对这些信念进行批判性审查的讨论,从而使我们能够假设和评估各种教育的方法,以及其中潜在的一些预设性问题②.因此,它既是集体的学科,也是个体的学科③,它塑造和改变着音乐教育,因为在教学情境中做出的每一个判断都是根据某种正当性(Justification)来决定的④.总的来说,一个人对音乐教育哲学的认知一般会受到他对的音乐哲学认知的影响⑤.这也可以说是一个人更深层次的人生哲学,即一个人的知识、现实和价值理论.

机标关键词：审美哲学、音乐教育

分类号：J601;B83-02;G633.951

在线出版日期：2021-07-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：59-62