继续写……

摘要：

倘若是几年前,在这样的时刻,宣告华丽、雄辩的批评观对我来说,并不是需要反复斟酌的事情.事实上,我确实写过几篇类似的文章.它们基本上属于学院教育教会的学术三件套——史料的花手铐、理论的震动棒和项目的小皮鞭——熟练使用、组合的结果.这几年,我开始怀疑它们的意义.这些东西除了能够证明我曾是知识生产流水线上的一名亢奋、熟练的操作工,再也证明不了别的.我无意宣称要用某种类型的写作去取代另一种类型的写作.从一个极端走向另一个极端,依然是偏执、狭隘的选择.但是,是否要用某种单一、逼仄的写作格局、形式和某种外在于写作的评价机制,去衡量辽阔而复杂的写作,确实成为我的日常焦虑之一.

在线出版日期：2020-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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