成长的叙事与身份诠释——评杨绍斌的长篇小说《诞生》

摘要：

一、“成长小说”的诗学辨析
我们知道,“成长小说”是西方小说创作的一个类型.这类小说见证一个人从童年到自我意识成熟的历史,其叙述母题、时间框架和文体意识都形成了一套可供辨识的规范;从接受美学的角度讲,也形成了读者特有的阅读期待——伴随主人公的成长而体验自我的成长.这方面以德国的“教育小说”为典范,歌德的《威廉·迈斯特》、凯勒的《德格鲁内·海因里希》等,为这个类型的创作提供了经典模式.相似的类型在其他欧洲文学中也能找到,狄更斯的《大卫·科波菲尔》、福楼拜的《情感教育》、乔伊斯的《一个青年艺术家的肖像》等,都属于经典的“成长小说”.

机标关键词：长篇小说

分类号：I207.425;I046;I712.074

在线出版日期：2015-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：105-109