健康教育路径在外科高风险带管患者中的实践研究

摘要：

目的：探讨健康教育路径在外科高风险带管患者中的实施及应用效果。方法选取外科3个病区2014年3—6月150例留置高风险管道患者设为对照组，采用专科护理常规中管道护理措施；2014年7—9月150例留置高风险管道患者设为观察组，在对照组的基础上，采用健康教育路径对患者进行管道护理。比较2组患者非计划性拔管的发生率，患者管道健康教育掌握度及依从性的差异。结果2组的非计划性拔管率差异有统计学意义（观察组1.3%vs对照组7.3%，字2=5.58，P<0.05）；观察组患者管道健康教育掌握度及依从性高于对照组（P<0.05）。结论健康教育路径不仅能降低非计划性拔管的发生率，同时更能规范外科全病区管道护理技术，提高护士综合能力，有较好的健康教育指导意义。

关键词：同质医疗、健康教育路径、高风险管道

分类号：R47(护理学)

资助基金：2013年湖北省自然科学基金2013CFB149

在线出版日期：2015-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：73-75