护理本科生职业态度调查分析

摘要：

目的 了解护理本科生职业态度,引导学生形成积极稳定的职业态度.方法 采用护士职业态度量表对191名在校护理本科生进行职业态度调查.结果 护理本科生总体的职业态度得分2.66～7.49(6.03±1.01)分;排序前3位的条目为护士需要智慧、力量和爱心的统一,护理需要高层次人才来不断充实,并不是任何人都适合做护理工作;自愿选择护理专业的学生职业态度分数高于家人意愿和服从学校分配者(P<0.05).结论 护生的职业态度总体是健康的,护生认为护理是一个崇高的职业,但同时存在工作繁重、法律保障低等问题,在心理应对能力、专业价值和发展等方面需要专业老师加强指导.有关部门应积极刨造良好的社会环境,护理教育者也应根据护生的需求进行引导,稳定护理本科生的职业态度观.

关键词：护理本科生、职业态度、护理教育

所属期刊栏目：16

分类号：G455(教师与学生)

在线出版日期：2009-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：19-21