大数据分析背景下双高院校教学质量监控反馈体系建设初探——以食品加工技术专业为例

摘要：

针对高职院校教学质量监控反馈体系建设现状和问题,在双高院校建设的基础上,开展了大数据分析下的教学质量监控反馈体系建设探索.结合食品加工技术专业特点,总结了包括目标和特征在内的建设基础,最后探讨了建设方案,力求为提升特色专业的教学质量监控反馈体系建设提供参考.

关键词：大数据、监控和反馈、教学质量

分类号：G640(高等教育)

资助基金：全国食品工业职业教育教学改革与研究课题;江苏农林职业技术学院教育科学研究课题

在线出版日期：2022-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：114-116