第一课堂和第二课堂联动在"畜产品工艺学"中的实践研究

摘要：

以"畜产品工艺学"为例,探索了该课程授课过程中第一、第二课堂联动的机制及其对学生培养的影响.实践表明,第一、第二课堂联动不仅可以提高学生学习的兴趣,同时对学生探索创新能力培养和综合素质的提高都具有一定的促进作用.

关键词：第一课堂、第二课堂、联动、畜产品工艺学

分类号：G640(高等教育)

资助基金：吉林省高教科研课题JGJ2019D407

在线出版日期：2022-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：108-109,113