地方性应用型本科院校通识选修课"茶文化"教学模式初探

摘要：

为了继承发扬茶文化,将茶文化引入现代大学生的校园生活,学校对"茶文化"通识选修课实行"教、 学、做"一体化教学模式做出了初步探究,根据实践情况,提出一体化教学模式的实施方案,对一体化教学模式和传统教学模式进行比较分析,引导学生知行合一,热爱茶文化,传播茶文化.

关键词：茶文化、"教、学、做"一体化教学模式、通识选修课、地方性、应用型

分类号：G642(高等教育)

资助基金：安徽省级质量工程重点项目;安徽省教育厅项目;皖西学院校级项目

在线出版日期：2020-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：96-98