基于网络平台的混合式教学模式研究 ——以"生命科学导论"课程为例

摘要：

"生命科学导论"课程是面向非生物学专业学生的一门综合性素质教育课程,旨在培养学生的生命科学素养,目前已经在多个学校开设,对学生打牢专业基础、培养创新实践能力具有重要作用.如何提高公选课的教学效果是当前教学改革亟待解决的首要问题,东华理工大学"生命科学导论"教学团队近10年来对课程的教学思路进行了调整和持续改进,并在此基础上探索了网络平台开展混合式教学模式改革工作的策略.

关键词：网络平台、混合式教学模式、生命科学导论、教学模式

分类号：G642(高等教育)

资助基金：东华理工大学校长基金项目"寒兰离体辐射诱变研究"DHXK201301;江西省教育厅项目"双功能分子磁性材料"GJJ14484

在线出版日期：2020-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：104-105,108