期刊专题

10.16693/j.cnki.1671-9646(X).2020.03.065

基于5E教学模式的"食品风味化学"课程教学应用

引用
将5E教学模式引入"食品风味化学"的教学中,能够充分展示其探索式教学特点,同时这一模式对于激发本科生学习兴趣,降低专业知识理解的难度,帮助学生快速完成由高中到大学、由传统应试到自主探究的学习理念和学习方法的转变有显著效果,可以有效提升本科生学习效率,帮助学生从知识和能力2个方面探究和获取"食品风味化学"的相关知识,达到"食品风味化学"课程教学的目的.

5E教学模式、食品风味化学、教学应用

G642(高等教育)

2020-05-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

109-111

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农产品加工(下半月)

1671-9646

14-1310/S

2020,(3)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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