高职食品专业教学团队建设的思考

摘要：

教学团队的建设是高等院校促进专业发展、推进教育教学改革、提高人才培养质量的重要举措,能否建立一支结构合理、专兼结合、优质高效的教师团队,直接关系到专业办学质量.结合高职食品专业的特点,对教学团队建设的意义、存在问题及改进措施进行了分析思考,并介绍了团队建设的具体做法.

关键词：高职院校、食品专业、教学团队、思考、实践

分类号：G718.5(职业技术教育)

资助基金：2018年安徽省质量工程项目:食品营养与检测专业教学团队2018jxtd023;食品营养与检测高水平高职专业2018ylzy098;安徽省高校优秀青年人才支持计划重点项目gxyqZD2017126

在线出版日期：2019-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：85-88