对神经生物学研究性教学模式的理解与探索

摘要：

通过对研究性教学的理解和教师在研究性教学中的作用,结合近几年的教学实践经验,对神经生物学研究性教学的方法、如何提出问题、如何组织开展课堂教学、采用何种教学方法等方面提出了几点建议,为提高神经生物学的教学效果及人才培养的质量提供参考和借鉴.

关键词：神经生物学、研究性教学、探索

分类号：Q42(神经生理学)

在线出版日期：2017-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：82-83