期刊专题

10.16693/j.cnki.1671-9646(X).2016.10.055

“食品微生物学”课程考核方法改革探索

引用
结合“食品微生物学”的教学实际情况,对该课程传统考核模式的改革进行探讨,以建立新的科学考核方式,从而增强学生学习的主观能动性,提高教学质量.

食品微生物学、考核方式、改革

TS201.3(食品工业)

塔里木大学教育教学重点项目TDGJ1401

2017-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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1671-9646

14-1310/S

2016,(10)

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