理工科研究生校企联合培养基地模式下的协同创新人才培养机制探索

摘要：

研究生教育是高层次人才的培养机制，随着研究生数量的增加，其管理方式亟待解决。校企联合既能巩固研究生的专业知识，又能提高科研创新和实践能力；还可以促进企业满足自身的经济效益，吸取更多优秀人才，增强企业的社会地位及市场竞争；对于理工科高等院校来说，联合培养可能是深化研究生教学改革、实现创新的重要举措。基于理工科研究生的培养实践，对校企联合培养基地模式下的协同创新人才培养模式进行探索，阐述联合培养的意义、方式、前景及利弊，旨在培养出更多高层次、高能力、高素质的优秀研究生人才。

关键词：理工科、研究生、校企联合、协同创新、人才培养机制

分类号：G649.2(高等教育)

资助基金：2014年广东海洋大学研究生教育创新计划项目资助。

在线出版日期：2015-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：86-88