10.3969/jissn.1671-9646(X).2015.03.058
发酵设备课程设计教学中抄袭现象的研究
发酵设备课程设计是重要的实践教学环节,在实践教学中起到衔接作用,可为学生进入工作岗位打下良好基础。但在课程设计教学过程中,学生之间存在不同程度的抄袭现象,对课程设计中抄袭现象产生的原因、解决方法和效果等各环节进行交流与探讨。
发酵设备、课程设计、抄袭现象
G642(高等教育)
2015-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
80-82
10.3969/jissn.1671-9646(X).2015.03.058
发酵设备、课程设计、抄袭现象
G642(高等教育)
2015-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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