五年一贯制学前教育专业学生心理健康管理

摘要：

五年一贯制学前教育专业学生由于处于青春叛逆期,加上对新的生活学习环境变化的不适应,容易出现心理健康问题.根据其形成的原因,关注学生心理健康要从形成五年专学生自己的特色,增加自信心、丰富适合学生特点的校园文化生活、树立职业信念、健全招生和学籍管理等四个方面入手全方位帮助学生.

关键词：五年一贯制学前教育、心理健康、叛逆期、人才培养目标

所属期刊栏目：34

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：该文章为2018省教育科学"十三五"规划重点课题:五年一贯制学前教育专业学生职业能力培养的创新研究FJJKCGZ8-771

在线出版日期：2019-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：61-64