"国考"背景下的语文课程改革与实践

摘要：

国家幼儿园教师资格考试对学前教育专业学生的语文素养提出了新的要求,但目前学前教育专业语文教学现状与新要求之间存在错位,鉴于幼儿园教师资格考试对申请人员语文素养的要求,学前教育专业语文教学应在提升语文教师专业融合能力、努力优化教学内容、积极改进教学方式上着力转变.

关键词：国家教师资格考试、学前教育、语文、课程改革

所属期刊栏目：34

分类号：G61-4;G712(学前教育、幼儿教育)

资助基金："岗课证融合"背景下的学前教育专业《语文》课程教学改革镇高专〔2017〕106号

在线出版日期：2019-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：67-70,100