数学思想及解题技巧初探

摘要：

数学是一门运用非常广泛的基础性学科,数学思想是教学精髓所在,在解题教学中应加强数学思想方法的引导渗透,从引导建立直觉认识开始,逐步开启学生的理性认知,培养灵活应用数学思想的素养.教师要根据不同阶段、不同水平层次学生的实际情况,分类分批地渗透数学思想方法.在倡导素质教育的背景下,让学生将数学思想运用于小学习题解题,是培养学生发散性思维的重要环节.据此,建议把全班学生分成若干组,让学习成绩好的学生扮演小老师角色,在课外帮助差生解答疑难问题,可以取得一举两得的效果.

关键词：数学思想、基础性学科、解题技巧

所属期刊栏目：34

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2019-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：49-52