小学道德与法治教学渗透优秀传统文化的实践研究

摘要：

我国优秀传统文化历史悠久,博大精深,是随着时代的发展不断沉淀下来的.在小学德育教学工作中,融入中国优秀传统文化,能帮助小学生形成正确的人生观、世界观和价值观,有利于他们的身心健康发展.因此,教师在德育教学过程中,应该积极转变自身的教学观念,有意识地渗透优秀传统文化,从而提高小学生的综合素质,塑造他们的心灵.

关键词：小学道德与法治、传统文化、实践研究

所属期刊栏目：34

分类号：G623.15(初等教育)

在线出版日期：2019-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：34-36