10.3969/j.issn.1008-6757.2019.01.007
以核心素养培养为导向的初中物理教学改革思路初探
以核心素养培养为导向开展初中物理教学改革实践,应在分析初中物理学科核心素养组成的基础上,从物理学科本质出发,联系当前初中物理教学实际,依托新的课程改革,从而创造更佳的教学效果.
初中物理、核心素养、培养
34
G623.6(初等教育)
2019-04-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
27-29,44
10.3969/j.issn.1008-6757.2019.01.007
初中物理、核心素养、培养
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G623.6(初等教育)
2019-04-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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