新时代加强喀什地区中小学心理教师队伍建设的对策思考

摘要：

近年来,在建设教育强国的目标下,随着国家对心理健康教育的重视,中小学心理教师队伍的建设取得了一定的成绩,但喀什地区由于地处偏远的西部边陲,其宗教问题、社会不稳定因素及经济发展的副作用影响了中小学心理教师队伍的稳定和发展.因此,新时代加强喀什地区中小学心理教师队伍的建设,需要立足于喀什地区的现实,从政府等相关部门、学校以及心理教师个体等三方面多措并举,努力建设一支适合新时代要求的中小学心理教师队伍.

关键词：新时代、喀什地区、中小学、心理教师

所属期刊栏目：33

分类号：G441(教育心理学)

在线出版日期：2019-03-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：54-57,73