回归与重建:乡村振兴背景下的乡村教育

摘要：

教师从社会变迁的视角,概括五千年中华文明进程中乡村教育所发挥的作用,总结改革开放四十年乡村教育"为农"、"离农"、"强农"的演进规律,指出其在现代化进程中重塑价值尊严的可能,并提出要遵循历史与现实相贯通、自然与人文相辉映、内在与外在相统一的逻辑,从回归生命教育的本真、生活教育的本然、文化教育的本质三方面重建乡村教育,为乡村振兴奠基.

关键词：乡村教育、乡村振兴、生命教育、生活教育、文化教育

所属期刊栏目：33

分类号：G773(社会教育)

在线出版日期：2019-03-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：39-42,69