试析徐州市非物质文化遗产与本地幼儿园课程开发

摘要：

非物质文化遗产作为地方文化的代表,是本地区幼儿园课程开发的优秀资源,也是实现幼儿园课程生活化、人文化、综合化的切入点.徐州地区幼儿园"非遗课程"的开发,应以有利于幼儿发展以及培养幼儿对地方文化的认同为目标;其内容的选择宜从架构经典模块、甄选合适内容、改造创生课程资源三方面循序渐进的进行;课程的实施路径可通过将非物质文化遗产融入到主题活动中、区角活动中和游戏活动中.

关键词：徐州、非物质文化遗产、幼儿园课程、开发

所属期刊栏目：33

分类号：G612(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2019-03-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：13-16