表达性艺术团体辅导多样化教学改革的实效性研究

摘要：

探索多样化的教学路径是当前高职教育对教师的新要求,在课程中引入表现性艺术团体咨询,能切实发挥积极心理学的指导作用,还能为高职课程改革提供新的方向.

关键词：表达性艺术团体辅导、多样化教学、教学改革

所属期刊栏目：33

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：表达性艺术治疗对大学生团体归属感的影响研究JAS160998

在线出版日期：2018-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：59-62