小学语文教育教学锤炼品格的切入点 ——兼谈语文教学抓住文本三美

摘要：

语文作为一门集语言工具性和人文性为一体的学科,蕴含着独有的"语言美"、"人文美",通过语文教育教学过程,展示着它以情育人的特有作用.以"文字美"、"结构美"、"情感美"作为切入点,引导学生发现语文文字之美、结构之美、情感之美,可以帮助学生锤炼品格,提升语文能力.

关键词：语文教学、语言美、人文美、切入点、锤炼品格

所属期刊栏目：33

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2018-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：35-37