10.3969/j.issn.1008-6757.2018.04.025
高校"全程导学制"育人机制的研究与实践
创新高校育人模式,以"全程导学制"建设带动其他教育管理机制建设是新时代高校人才培养面临的主要课题.北京理工大学珠海学院计算机学院主动适应高校教育教学模式的变化,在本科生教育中进行"全程导学制"育人机制的实践与探索,该模式使学生的专业能力、创新创业能力、社会适应性等得到了发展和提高.
高校创新、育人模式、全程导学制
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G641(高等教育)
2018-09-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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