民办高职学生学习自主性缺失的原因及应对策略

摘要：

民办高职院校的生源质量整体水平较低、素质参差不齐、学生组成结构复杂多样.他们普遍存在自律性差、随意性强、课堂纪律欠缺、自我调节能力不足等方面的自主性缺失等问题.为了促进学院内涵建设和学生自主发展,父母应创造良好的家庭氛围;学校应充分利用课堂教学设计激发学生学习兴趣,培养学生自主学习意识,完善教学管理制度和学生管理制度.

关键词：高职学生、学习自主性缺失、应对策略

所属期刊栏目：32

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：四川华新现代职业学院 2016-2017 重点教改课题《高职学生学习行为的影响因素与改进策略研究》JG2017005Z;四川华新现代职业学院 2016-2017 一般教改课题《高职学生行为失范的原因分析及对策研究》JG2017008Y

在线出版日期：2018-01-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：88-91