期刊专题

10.3969/j.issn.1008-6757.2017.04.028

历史解读应彰显学科特色---兼对《历史离不开语文化的解读》一文的回应

引用
历史解读应注重学科思维的养成,应彰显历史学科特色.历史化的解读和语文化的解读都是对文本的理解方法之一,学科不一样,思维品质和关键能力也存在差异.

历史解读、语文化解读、学科特色

32

G633.51(中等教育)

2017-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

89-91

暂无封面信息
查看本期封面目录

南昌教育学院学报

1008-6757

36-1217/G4

32

2017,32(4)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn