计量经济学课程MOOC建设路径探析

摘要：

教学的生命在于质量.教学改革是提高教育质量的基本途径,而MOOC作为教学改革的一种新手段高度融合了信息技术与教育资源,以其特有的组织和传播方式受到了学习者的欢迎.MOOC建设能够很好地提升计量经济学教学效果、改善传统教学"学生难学、教师难教"的困境,发挥MOOC课程在人才培养中的能力素质培育、创新实践提升的作用,对促进计量经济学教学工作、提高教学质量具有重要作用和意义.

关键词：计量经济学、MOOC建设、教学改革

所属期刊栏目：32

分类号：F224.0-4(经济计算、经济数学方法)

资助基金：江西省高等学校教学改革研究课题《计量经济学》课程 MOOC 教学模式与建设路径探讨,JXJG-16-4-2

在线出版日期：2017-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：57-60