互联网+时代高职院校教师专业发展研究

摘要：

互联网正深刻影响着我们的教育,而"互联网+"时代实现高职院校教师的专业发展,必需应用互联网思维更新教育观念,利用信息技术促进教学反思,推进教学过程与生产过程实时互动.实施"互联网+"教育战略的关键在教师."互联网+"时代对高职院校教师专业发展提出了新要求:掌握信息和传授信息的能力,从信息技术的简单应用到深度融合,"互联网+"时代的社会服务.同时也带来了教师专业发展同质化、教学资源选择、疲于应付新技术的困境.

关键词：互联网+、高职院校、教师专业发展

所属期刊栏目：32

分类号：G715(职业技术教育)

资助基金：2016年度杭州科技职业技术学院《"互联网+"时代高职院校青年教师专业发展研究》编号HKZYYB-2016-8;2016年度浙江省教育技术研究规划课题阶段研究成果JA062

在线出版日期：2017-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：89-91