语篇结构及其在高中英语写作教学中的应用

摘要：

McCarthy和Carter提出“语篇即语言”的语言教学观，其中语篇结构包括语篇宏观结构组织和微观结构特征。语篇结构应被看作一个整体，然而，教师和学者大多着重研究语篇结构的某一组成部分(如句子关系、衔接理论、体裁理论)在英语写作教学中的运用。在当前高中英语写作教学中，语篇结构的整体教学及其实际应用应引起语言教师和语言学者的关注，以培养学生的篇章整体观和写作能力。

关键词：语篇结构、宏观结构组织、微观结构特征、高中英语写作教学

所属期刊栏目：31

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2017-02-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：111-114