高职学前教育专业美术课程多元化教学模式的研究

摘要：

美术是高职学前教育专业中的重要课程，目的在于培养具有审美能力和实践技能的幼儿美术教育人才。文章通过分析高职学前教育专业美术课程的现状，探讨了多元化教学模式在美术课程中的应用。文章围绕教学内容、教学方法、教学场所、教学关系、教学评价进行研究，以期提高教育教学质量，促进高职学前教育专业美术课程的改革和发展。

关键词：学前教育、多元化模式、美术课程

所属期刊栏目：31

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2016-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：81-83